Ouderbegeleiding

Inhoud van de module

In deze module gaan we in op de ouderschapstheorie en koppelen we deze aan complexe gezins- opvoedings en ontwikkelingsproblemen:

• We bieden een conceptueel kader voor doelgerichte therapeutische interventies om een ouderbegeleidingsproces effectief te laten verlopen en bespreken welke wetenschappelijke onderbouwing hiervoor bestaat.
• Er is aandacht voor het proces van ouderbegeleiding met elementen als het belang van de werkrelatie, overdracht en tegenoverdrachtfenomenen, omgaan met weerstand en meervoudige partijdigheid.
• Ook staan we stil bij de positie van de ouderbegeleider ten opzichte van ouders, bij de specifieke rol van ouderbegeleiding in de samenwerking met collega’s en komen indicaties voor het verbreden van een behandeling (bijv samenwerking met school of ketenpartners) aan bod.

Er wordt stilgestaan bij de uitdagingen waarmee jij als hulpverlener te maken kan krijgen in de ouderbegeleiding bij complexe, multisystemische problematiek. Thema’s die aan de orde komen zijn bijvoorbeeld:

• Het blijven behouden van de metapositie wanneer de ontwikkeling van een kind bedreigd wordt en ouders hier niet op ingrijpen,
• Ouderbegeleiding bij ouders met beperkt mentaliserend vermogen
• De mogelijkheden van ouderbegeleiding wanneer er bij de jongere geen enkele ingang is voor hulpverlening terwijl er sprake is van ernstige (gedrags)problemen.

We gaan praktisch aan de slag met casuïstiek waarbij we veel aandacht hebben voor de vaardigheden, maar ook steeds weer de verbinding met de theorie maken.