Feitengericht kind-interview: NICHD protocol

Inhoud van de module

Verreweg het belangrijkste aspect van het NICHD kind-interview protocol is de grondige training in het stellen van open, uitnodigende vragen, en het zoveel mogelijk vermijden van sturende en suggestieve vragen. Deze interviewstrategie is uitgebreid wetenschappelijk bewezen en leidt tot het verkrijgen van accurate, uitgebreide verklaringen.

Tijdens deze module ga je aan de slag met:

• De werking van het geheugen van (jonge) kinderen
• Suggestibiliteit en cognitieve beperkingen van kinderen
• Onderscheid leren maken tussen uitnodigende, gerichte, keuze- en suggestieve vragen
• Kennis van de opbouw en fasen van het NICHD kind-interview protocol
• Oefenen met afname van het NICHD kind-interview protocol aan de hand van diverse cases (o.a. vermoeden seksueel misbruik, conflictscheiding/partnergeweld)
• Inbreng van eigen interviews (in de vorm van een verbatim transcript) tijdens twee feedbackbijeenkomsten van elk twee uur, waarop door het docententeam uitgebreide feedback wordt gegeven

Opmerkingen

Samenwerking RINO Zuid en Universiteit Maastricht
Deze module is ontstaan vanuit een samenwerking tussen RINO Zuid en Universiteit Maastricht, Faculteit Psychologie en Neurowetenschappen, Sectie Forensische Psychologie. Lees meer.

Scenariomodel en NICHD-protocol
RINO Zuid biedt voor de jeugd- en gehandicaptenzorg modules voor verhelderingsgesprekken aan op basis van het interviewprotocol NICHD (National Institute of Child Health and Human Development) en het scenariomodel. Onze docenten merken dat het voor deelnemers soms zoeken is naar de juiste methodiek voor zijn / haar sector. Als leidraad geven zij mee dat bij NICHD het feitenonderzoek centraal staat. Bij taxatiegesprekken betreft het een hulpverleningsgesprek dat anticipeert op eventueel politieonderzoek, wat passender lijkt bij het huidige kader van de langdurige zorg (VB).

Klik hier voor het volledige aanbod.