Bij volwassenen is taal het belangrijkste communicatiemiddel in de psychotherapie, terwijl dit bij het jonge kind vaak onvoldoende aansluit. De natuurlijke wijze van jonge kinderen om hun innerlijke gevoelswereld te symboliseren en te tonen is via spel, en net als bij dromen is de inhoud vaak rijk geschakeerd.
Speltherapie is dus een praktische en ervaringsgerichte …
Bij volwassenen is taal het belangrijkste communicatiemiddel in de psychotherapie, terwijl dit bij het jonge kind vaak onvoldoende aansluit. De natuurlijke wijze van jonge kinderen om hun innerlijke gevoelswereld te symboliseren en te tonen is via spel, en net als bij dromen is de inhoud vaak rijk geschakeerd.
Speltherapie is dus een praktische en ervaringsgerichte aanpak die goed aansluit bij de leefwereld van kinderen. Ook in de begeleiding en behandeling van kinderen in het Caribisch gebied. De problematiek waarmee behandelaars, begeleiders van kinderen en hun ouders mee te maken krijgen is niet anders; wel is er een verschil in de culturele context. En ook al beschikt de praktijk waar je werkt mogelijk niet over een speelkamer of een zandbak: met veel creatieve en simpele mogelijkheden kan je speltherapie geven. In deze training, waarvan het live gedeelte op Curaçao plaatsvindt, besteden we daar uiteraard ook aandacht aan.
Let op
Live lessen vinden plaats op:
De eerste drie lesdagen en laatste twee lesdagen zijn online.
Spel biedt om die reden voor de therapeut een natuurlijke ingang tot de gevoelswereld (inclusief emotieschema’s) van het kind. Middels spel kunnen aspecten van de innerlijke belevingswereld niet alleen onderzocht, maar ook veranderd worden. Nieuwe, meer adaptieve emoties worden voor het kind toegankelijk, en van daaruit kan een nieuw narratief geconstrueerd worden. Hierdoor kan gezonde ontwikkeling weer in gang gezet worden. De cursus is vooral gebaseerd op de uitgangspunten van de cliëntgerichte, experiëntiële psychotherapie, met daarnaast integratieve elementen. De inhoud van de cursus bestaat uit:
Wijze van toetsing en certificaat
De cursus wordt afgesloten met een video van een therapiefragment uit een speltherapie en je reflectie daarop. Deze wordt besproken in de groep.
Je ontvangt een certificaat nadat je aan alle bijeenkomsten hebt deelgenomen en de eindopdracht met minimaal een voldoende hebt afgesloten.
drs. Erik Peeters
Psychotherapeut en klinisch psycholoog. Hij heeft jarenlange ervaring in het werken met kinderen en jongeren en is verbonden als hoofddocent aan de RINO Groep en als docent bij RINO Zuid. Hij werkt in een eigen praktijk en in een dagbehandeling voor jongeren die uitgevallen zijn in het onderwijs.
Yanieck de Wolff, orthopedagoge van Grow With Me Othopedagogie, Curaçao.
Als je het Doortje Borst-Determann (psychotherapeut) en Erik Peeters (klinisch psycholoog en psychotherapeut) vraagt, zou er in iedere behandelorganisatie een zandbak moeten zijn. Ze delen een gezamenlijke passie voor speltherapie en de kracht die spel biedt in het therapieproces bij (jonge) kinderen. Dat men dus steeds vaker voor een cognitieve behandeling kiest, vinden ze verdrietig. ‘Als speltherapie verdwijnt, gooi je een heel belangrijk instrument weg.’ Lees hier het hele interview.
Kies vaker voor de inzet van speltherapie - RINO Zuid
Prijs
€ 1.350 per deelnemer exclusief reis- en verblijfkosten, inclusief locatie en lunchkosten.
Omvang uren
Kenmerk: NS26SPELCAR
Professionaliteit, Begeleiding, Behandeling
(NS) Nascholing
30 uur
5 uur
€ 1.350,00
Instapniveau:
Kinderen & jeugd
2 september 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
9 september 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
30 september 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
12 oktober 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
12 oktober 2026
Middag (13:30 - 17:00)
13 oktober 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
13 oktober 2026
Middag (13:30 - 17:00)
14 oktober 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
13 januari 2027
Ochtend (09:00 - 12:30)
20 januari 2027
Ochtend (09:00 - 12:30)
Bij volwassenen is taal het belangrijkste communicatiemiddel in de psychotherapie, terwijl dit bij het jonge kind vaak onvoldoende aansluit. De natuurlijke wijze van jonge kinderen om hun innerlijke gevoelswereld te symboliseren en te tonen is via spel, en net als bij dromen is de inhoud vaak rijk geschakeerd.
Speltherapie is dus een praktische en ervaringsgerichte …
Bij volwassenen is taal het belangrijkste communicatiemiddel in de psychotherapie, terwijl dit bij het jonge kind vaak onvoldoende aansluit. De natuurlijke wijze van jonge kinderen om hun innerlijke gevoelswereld te symboliseren en te tonen is via spel, en net als bij dromen is de inhoud vaak rijk geschakeerd.
Speltherapie is dus een praktische en ervaringsgerichte aanpak die goed aansluit bij de leefwereld van kinderen. Ook in de begeleiding en behandeling van kinderen in het Caribisch gebied. De problematiek waarmee behandelaars, begeleiders van kinderen en hun ouders mee te maken krijgen is niet anders; wel is er een verschil in de culturele context. En ook al beschikt de praktijk waar je werkt mogelijk niet over een speelkamer of een zandbak: met veel creatieve en simpele mogelijkheden kan je speltherapie geven. In deze training, waarvan het live gedeelte op Curaçao plaatsvindt, besteden we daar uiteraard ook aandacht aan.
Let op
Live lessen vinden plaats op:
De eerste drie lesdagen en laatste twee lesdagen zijn online.
2 september 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
9 september 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
30 september 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
12 oktober 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
12 oktober 2026
Middag (13:30 - 17:00)
13 oktober 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
13 oktober 2026
Middag (13:30 - 17:00)
14 oktober 2026
Ochtend (09:00 - 12:30)
13 januari 2027
Ochtend (09:00 - 12:30)
20 januari 2027
Ochtend (09:00 - 12:30)
Spel biedt om die reden voor de therapeut een natuurlijke ingang tot de gevoelswereld (inclusief emotieschema’s) van het kind. Middels spel kunnen aspecten van de innerlijke belevingswereld niet alleen onderzocht, maar ook veranderd worden. Nieuwe, meer adaptieve emoties worden voor het kind toegankelijk, en van daaruit kan een nieuw narratief geconstrueerd worden. Hierdoor kan gezonde ontwikkeling weer in gang gezet worden. De cursus is vooral gebaseerd op de uitgangspunten van de cliëntgerichte, experiëntiële psychotherapie, met daarnaast integratieve elementen. De inhoud van de cursus bestaat uit:
Wijze van toetsing en certificaat
De cursus wordt afgesloten met een video van een therapiefragment uit een speltherapie en je reflectie daarop. Deze wordt besproken in de groep.
Je ontvangt een certificaat nadat je aan alle bijeenkomsten hebt deelgenomen en de eindopdracht met minimaal een voldoende hebt afgesloten.
drs. Erik Peeters
Psychotherapeut en klinisch psycholoog. Hij heeft jarenlange ervaring in het werken met kinderen en jongeren en is verbonden als hoofddocent aan de RINO Groep en als docent bij RINO Zuid. Hij werkt in een eigen praktijk en in een dagbehandeling voor jongeren die uitgevallen zijn in het onderwijs.
Yanieck de Wolff, orthopedagoge van Grow With Me Othopedagogie, Curaçao.
Als je het Doortje Borst-Determann (psychotherapeut) en Erik Peeters (klinisch psycholoog en psychotherapeut) vraagt, zou er in iedere behandelorganisatie een zandbak moeten zijn. Ze delen een gezamenlijke passie voor speltherapie en de kracht die spel biedt in het therapieproces bij (jonge) kinderen. Dat men dus steeds vaker voor een cognitieve behandeling kiest, vinden ze verdrietig. ‘Als speltherapie verdwijnt, gooi je een heel belangrijk instrument weg.’ Lees hier het hele interview.
Kies vaker voor de inzet van speltherapie - RINO Zuid
Prijs
€ 1.350 per deelnemer exclusief reis- en verblijfkosten, inclusief locatie en lunchkosten.
Omvang uren
Kenmerk: NS26SPELCAR
Professionaliteit, Begeleiding, Behandeling
(NS) Nascholing
30 uur
5 uur
€ 1.350,00
Instapniveau:
Kinderen & jeugd
RINO Zuid
Postbus 826, 5600 AV Eindhoven
085 - 890 2200
opleiding@rinozuid.nl
nascholing@rinozuid.nl
Opleidingslocaties
Meld je dan nu aan voor onze nieuwsbrief of volg ons op social media
Meld je dan nu aan voor onze maandelijkse nieuwsbrief of volg ons op social media.