Curriculumanalyse met AI

Over deze module

Met deze cursus 'Curriculumanalyse met AI' ontwikkel je een methodisch werkwijze waarmee je onderwijscurricula grondig en efficiënt analyseert met behulp van kunstmatige intelligentie.

In deze praktijkgerichte cursus ontdek je hoe je AI inzet als persoonlijke curriculumassistent. Je leert essentiële informatie over een curriculum om te zetten in een bruikbare dataset en een analyseprotocol toe te …

Met deze cursus 'Curriculumanalyse met AI' ontwikkel je een methodisch werkwijze waarmee je onderwijscurricula grondig en efficiënt analyseert met behulp van kunstmatige intelligentie.

In deze praktijkgerichte cursus ontdek je hoe je AI inzet als persoonlijke curriculumassistent. Je leert essentiële informatie over een curriculum om te zetten in een bruikbare dataset en een analyseprotocol toe te passen. Daarbij houd je zelf de regie: je stuurt het analyseproces bij, interpreteert de uitkomsten en vertaalt deze naar waardevolle inzichten.

Deze inzichten bieden een stevige basis voor beleidsontwikkeling, het verbeteren van lessen en toetsing en het verkennen van verdere innovatiemogelijkheden. Het resultaat is een grondige analyse van het curriculum, inclusief concrete aanbevelingen in aanzienlijk minder tijd.

We gaan praktisch aan de slag. Je leert een curriculum systematisch analyseren met behulp van een handboek en AI-ondersteuning. Je werkt met didactische inzichten vanuit onderwijskundige literatuur en onderwijswetenschap. In de cursus doorloop je de analysecyclus één keer volledig tot een eerste rapportversie. Je oefent op realistische, kant-en-klare voorbeelddatasets. Je hoeft dus geen eigen, mogelijk vertrouwelijk, materiaal in te brengen. Je ontwikkelt het vertrouwen om de analyse vervolgens zelfstandig verder te brengen en toe te passen. De cursus is volledig online en combineert zelfstandige e-learning met drie live online sessies. Een rode draad door alles heen: jij houdt de regie, AI is het gereedschap.

ER IS NOG RUIMTE

Start ook op:

5 februari 2027

Inhoud van de module

De cursus is opgebouwd in een doorlopende leerlijn waarin drie e-learningfasen en drie online sessies elkaar afwisselen. Elke e-learningfase bereidt een sessie voor; elke sessie verdiept wat je zelfstandig hebt voorbereid.

  • E-learning: je bereidt je zelfstandig voor in het doornemen van het bestaande studiemateriaal inclusief kennisonderdelen en oefeningen waaronder een zelftoets in AI-geletterdheid.
  • Online sessie 1: we gaan een dataset verkennen en een AI-controleoefening doen waaronder het herkennen van een plausibele maar foute informatie vanuit AI. Ook vindt een introductie plaats over het handboek Curriculumanalyse met AI van R. Koot
  • Online sessie 2: je begeleidt de analyse op de aspecten leerdoelen, leerinhoud, samenhang en constructive alignment inclusief peer feedback en controle met een antwoordblad.
  • Online sessie 3: je stelt een rapportversie samen met een presentatie van de analyse. Je leert de transfer naar de eigen praktijk maken.

Er wordt gebruik gemaakt van verschillende werkvormen. Naast individuele- en subgroepopdrachten bestaat het onderwijs uit begeleide analyses, peer feedback, reflectie en plenaire nabespreking.

De cursus kent een studiebelasting van 28 uur in totaal, verdeeld over: e-learning (10 uur), het klaarzetten van het analyseproject (2 uur), drie online sessies (10 uur), zelfstandige verwerking (3uur) en reflectie (3uur).

Docent(en)

Foto Rik Koot

dhr. Rik Koot

Ik ben van oorsprong een drama- en psychodramatherapeut en gaandeweg van docent naar onderwijskundige gegaan. Net als veel mensen zoek ik naar de mogelijkheden en beperkingen van AI en de toepassing in het onderwijs. Ik laat me hierin inspireren door de onderwijspraktijk waar ik werkzaam ben en mijn huidige studie Onderwijswetenschappen.

Opmerkingen

Je ontvangt een online handboek Curriculumanalyse met AI en hulpmiddelen om AI te trainen in je eigen curriculumanalyse-project.

Kenmerk: NS26CAMETAI

Omvang

10 uur

Zelfstudie

Niet bekend

Kosten

€ 625,00

Niveau & Instroomeisen

Bij inschrijven graag in het opmerkingen veld aangeven voor welk type onderwijs je werkt.

Voor wie:

De cursus is geschikt voor docenten, onderwijskundigen en managers die zich in hun werk bezighouden met curriculumanalyse en onderwijsontwikkeling. Ongeacht in welk onderwijstype je werkzaam bent: basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar of hoger beroepsonderwijs of een specifiek opleidingsinstituut.

De cursus bouwt voort op didactische kennis die je al hebt. De begrippen als leerdoelen, leerinhoud, toetsing en de afstemming daartussen leggen we niet vanaf de basis uit. Je hoeft géén geoefend AI-gebruiker te zijn, maar je beheerst wel de essentiële principes van AI-geletterdheid.

Je herkent jezelf waarschijnlijk in een of meer van deze kenmerken:

  • Je bent in je werk betrokken bij het borgen, ontwikkelen of evalueren van onderwijskwaliteit.
  • Je hebt een onderwijskundige of didactische opleiding gevolgd, óf je hebt aantoonbare werkervaring met onderwijsontwerp, toetsing of curriculumontwikkeling.
  • Je bent vertrouwd met didactische basisbegrippen (bijvoorbeeld leerdoelen formuleren, constructive alignment, verschillende didactische stromingen, kennis van leerprocessen, formatief en summatief toetsen).
  • Je begrijpt de essentiële principes van AI-geletterdheid: wat een AI wel en niet is, dat je de output kritisch moet controleren, en dat je voorzichtig omgaat met gegevens.
  • Je hebt toegang tot een betaalde versie van een AI-assistent met voldoende capaciteit om zonder regelmatige datalimiet een volledig project te doorlopen (bijvoorbeeld ChatGPT of Claude).

Deze cursus is niet passend als:

  • Je nog geen didactische basiskennis hebt en die eerst zou willen opbouwen.
  • Je nog nooit met AI hebt gewerkt en de essentiële principes van AI-geletterdheid niet beheerst.

Tijdens de looptijd van de cursus wordt aangeraden om, tijdelijk, een betaalde versie van AI aan te schaffen. Een basisabonnement is al voldoende. Dit stelt je in staat de verschillende analyses uit te voeren zonder dat je frequent rekening moet houden met een datalimiet

Rooster

Locatie: Online

20 november 2026

Ochtend (09:30 - 12:30)

11 december 2026

Ochtend (09:30 - 13:00)

22 januari 2027

Ochtend (09:30 - 13:00)

Over deze module

Met deze cursus 'Curriculumanalyse met AI' ontwikkel je een methodisch werkwijze waarmee je onderwijscurricula grondig en efficiënt analyseert met behulp van kunstmatige intelligentie.

In deze praktijkgerichte cursus ontdek je hoe je AI inzet als persoonlijke curriculumassistent. Je leert essentiële informatie over een curriculum om te zetten in een bruikbare dataset en een analyseprotocol toe te …

Met deze cursus 'Curriculumanalyse met AI' ontwikkel je een methodisch werkwijze waarmee je onderwijscurricula grondig en efficiënt analyseert met behulp van kunstmatige intelligentie.

In deze praktijkgerichte cursus ontdek je hoe je AI inzet als persoonlijke curriculumassistent. Je leert essentiële informatie over een curriculum om te zetten in een bruikbare dataset en een analyseprotocol toe te passen. Daarbij houd je zelf de regie: je stuurt het analyseproces bij, interpreteert de uitkomsten en vertaalt deze naar waardevolle inzichten.

Deze inzichten bieden een stevige basis voor beleidsontwikkeling, het verbeteren van lessen en toetsing en het verkennen van verdere innovatiemogelijkheden. Het resultaat is een grondige analyse van het curriculum, inclusief concrete aanbevelingen in aanzienlijk minder tijd.

We gaan praktisch aan de slag. Je leert een curriculum systematisch analyseren met behulp van een handboek en AI-ondersteuning. Je werkt met didactische inzichten vanuit onderwijskundige literatuur en onderwijswetenschap. In de cursus doorloop je de analysecyclus één keer volledig tot een eerste rapportversie. Je oefent op realistische, kant-en-klare voorbeelddatasets. Je hoeft dus geen eigen, mogelijk vertrouwelijk, materiaal in te brengen. Je ontwikkelt het vertrouwen om de analyse vervolgens zelfstandig verder te brengen en toe te passen. De cursus is volledig online en combineert zelfstandige e-learning met drie live online sessies. Een rode draad door alles heen: jij houdt de regie, AI is het gereedschap.

Rooster

Locatie: Online

20 november 2026

Ochtend (09:30 - 12:30)

11 december 2026

Ochtend (09:30 - 13:00)

22 januari 2027

Ochtend (09:30 - 13:00)

Inhoud van de module

De cursus is opgebouwd in een doorlopende leerlijn waarin drie e-learningfasen en drie online sessies elkaar afwisselen. Elke e-learningfase bereidt een sessie voor; elke sessie verdiept wat je zelfstandig hebt voorbereid.

  • E-learning: je bereidt je zelfstandig voor in het doornemen van het bestaande studiemateriaal inclusief kennisonderdelen en oefeningen waaronder een zelftoets in AI-geletterdheid.
  • Online sessie 1: we gaan een dataset verkennen en een AI-controleoefening doen waaronder het herkennen van een plausibele maar foute informatie vanuit AI. Ook vindt een introductie plaats over het handboek Curriculumanalyse met AI van R. Koot
  • Online sessie 2: je begeleidt de analyse op de aspecten leerdoelen, leerinhoud, samenhang en constructive alignment inclusief peer feedback en controle met een antwoordblad.
  • Online sessie 3: je stelt een rapportversie samen met een presentatie van de analyse. Je leert de transfer naar de eigen praktijk maken.

Er wordt gebruik gemaakt van verschillende werkvormen. Naast individuele- en subgroepopdrachten bestaat het onderwijs uit begeleide analyses, peer feedback, reflectie en plenaire nabespreking.

De cursus kent een studiebelasting van 28 uur in totaal, verdeeld over: e-learning (10 uur), het klaarzetten van het analyseproject (2 uur), drie online sessies (10 uur), zelfstandige verwerking (3uur) en reflectie (3uur).

Docent(en)

Foto Rik Koot

dhr. Rik Koot

Ik ben van oorsprong een drama- en psychodramatherapeut en gaandeweg van docent naar onderwijskundige gegaan. Net als veel mensen zoek ik naar de mogelijkheden en beperkingen van AI en de toepassing in het onderwijs. Ik laat me hierin inspireren door de onderwijspraktijk waar ik werkzaam ben en mijn huidige studie Onderwijswetenschappen.

Opmerkingen

Je ontvangt een online handboek Curriculumanalyse met AI en hulpmiddelen om AI te trainen in je eigen curriculumanalyse-project.

Kenmerk: NS26CAMETAI

ER IS NOG RUIMTE

Start ook op:

5 februari 2027

Omvang

10 uur

Zelfstudie

Niet bekend

Kosten

€ 625,00

Niveau & Instroomeisen

Bij inschrijven graag in het opmerkingen veld aangeven voor welk type onderwijs je werkt.

Voor wie:

De cursus is geschikt voor docenten, onderwijskundigen en managers die zich in hun werk bezighouden met curriculumanalyse en onderwijsontwikkeling. Ongeacht in welk onderwijstype je werkzaam bent: basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar of hoger beroepsonderwijs of een specifiek opleidingsinstituut.

De cursus bouwt voort op didactische kennis die je al hebt. De begrippen als leerdoelen, leerinhoud, toetsing en de afstemming daartussen leggen we niet vanaf de basis uit. Je hoeft géén geoefend AI-gebruiker te zijn, maar je beheerst wel de essentiële principes van AI-geletterdheid.

Je herkent jezelf waarschijnlijk in een of meer van deze kenmerken:

  • Je bent in je werk betrokken bij het borgen, ontwikkelen of evalueren van onderwijskwaliteit.
  • Je hebt een onderwijskundige of didactische opleiding gevolgd, óf je hebt aantoonbare werkervaring met onderwijsontwerp, toetsing of curriculumontwikkeling.
  • Je bent vertrouwd met didactische basisbegrippen (bijvoorbeeld leerdoelen formuleren, constructive alignment, verschillende didactische stromingen, kennis van leerprocessen, formatief en summatief toetsen).
  • Je begrijpt de essentiële principes van AI-geletterdheid: wat een AI wel en niet is, dat je de output kritisch moet controleren, en dat je voorzichtig omgaat met gegevens.
  • Je hebt toegang tot een betaalde versie van een AI-assistent met voldoende capaciteit om zonder regelmatige datalimiet een volledig project te doorlopen (bijvoorbeeld ChatGPT of Claude).

Deze cursus is niet passend als:

  • Je nog geen didactische basiskennis hebt en die eerst zou willen opbouwen.
  • Je nog nooit met AI hebt gewerkt en de essentiële principes van AI-geletterdheid niet beheerst.

Tijdens de looptijd van de cursus wordt aangeraden om, tijdelijk, een betaalde versie van AI aan te schaffen. Een basisabonnement is al voldoende. Dit stelt je in staat de verschillende analyses uit te voeren zonder dat je frequent rekening moet houden met een datalimiet